Mindset en executieve functies

De term ‘executieve functies’ is geïntroduceerd door neurowetenschappers en voor het eerst gepubliceerd in 1840. Het is een verzamelnaam voor denkprocessen in het brein die belangrijk zijn voor het denken (cognitie) en het uitvoeren (executie) van sociaal, efficiënt en doelgericht gedrag. Het beheersen van executieve functies maakt het mogelijk dat leerlingen problemen kunnen oplossen. Executieve functies worden ook wel zelfregulerende functies genoemd. Het zijn hoogontwikkelde, complexe cognitieve functies. Aangezien de executieve functies uit een andere wetenschappelijke hoek komen dan waarop het Nederlandse onderwijs gebaseerd is, vraagt het ontwikkelen van de executieve functies van leerlingen om extra kennis en vaardigheden van onderwijsprofessionals.

De training kent een brede insteek. Er is zowel aandacht voor de eigen cognitieve en executieve functies van de deelnemers als aandacht voor de cognitieve en executieve functies die leerlingen nodig hebben om te kunnen functioneren in onze complexe maatschappij en binnen ons onderwijssysteem. Er wordt een (theoretisch en praktisch) kader geboden, op basis waarvan de deelnemers hun eigen sterke en zwakkere functies ervaren, leren materiaal te analyseren t.b.v. hun onderwijspraktijk, en met elkaar in discussie gaan over de toepasbaarheid van de verkregen kennis en de betekenis voor hun eigen onderwijscontext. Er zal daarnaast expliciet aandacht besteed worden aan transfervaardigheden: de wijze waarop de executieve functies die een leerling in de ene situatie (bijvoorbeeld in een spel of oefening) laat zien, eveneens kan gaan inzetten in een andere situatie (zoals bijvoorbeeld bij educatieve en schoolse taken).

Wat je nog meer moet weten

• Deze cursus bestaat uit vier bijeenkomsten op 27 maart, 17 april, 15 mei en 5 juni 2025.
• https://www.stibco.nl/download/artikel-over-de-relatie-cognitieve-functies-en-executieve-functies-door-emiel-van-doorn-stibco-2/
• https://www.stibco.nl/download/metacognitie-in-relatie-tot-cognitieve-functies-en-executieve-functies/
• Van Loo, F., Van Doorn, E. (2017). Zet in op de ontwikkeling van de cognitieve functies, 7 aanraders, Instondo, Dordrecht, isbn 978-946-1005-12
• Van Loo, F., Van Doorn, E. (2019). Mediërend Leren, Amsterdam: Boom, isbn 978-9024-4249665