Dit is een herhalende cursus

Numicon - Leermodule ‘Brede Basis, het jonge kind en Numicon deel 1 en 2’

Numicon - Leermodule ‘Brede Basis, het jonge kind en Numicon deel 1 en 2’Rekenen is niet tellen maar denken in patronendi05jan19:0021:3019:00 - 21:30 CursusleiderNumiconDoelgroepIntern begeleider/ Kwaliteitscoördinator, Leerkracht, OnderwijsassistentCursusaanbodSystemen en materialenOnderwijssoortMiddenbouw, Onderbouw

Over deze cursus

We gaan aan de slag met de handleiding ‘Brede Basis’ met als doel dat de onderwijsprofessional het aanbod voor zijn leerlingen kan plannen en koppelen aan de leerdoelen uit de leerlijn. De handleiding biedt een rijk aanbod aan passende activiteiten bij de leerdoelen uit de leerlijn. Centraal staat het rekengesprek, de benaderingswijze van Numicon, de rekenwiskundige basisbegrippen, de telontwikkeling en het verbeelden van getallen.

Resultaat

  • Je bent in staat om de basis van de rekenontwikkeling in een rijk en uitdagend pedagogisch klimaat vorm te geven.
  • Je kent de rekenwiskundige basisbegrippen en bent in staat om de basisbegrippen te koppelen aan de leerlijnen.

 

Wat je verder nog moet weten over Numicon

‘Rekenen is niet tellen maar denken in patronen’
De rekenontwikkeling is een proces van jaren, elke bouwsteen is van belang. Het kunnen eigen maken van rekenstrategieën valt of staat met vaardigheden in getalbegrip, hoeveelheidsbegrip en het kunnen redeneren over getallen en concepten.


Kinderen krijgen plezier in rekenen!

Numicon neemt kinderen spelenderwijs mee van het ‘ordenen’ naar het ‘leren rekenen’. Het gestructureerde materiaal van Numicon maakt getallen concreet. Doordat kinderen getallen letterlijk kunnen zien en voelen, krijgen ze bij rekenproblemen inzicht in hun eigen handelen. Het getalsymbool wordt gekoppeld aan een patroon. Hierdoor zien kinderen daadwerkelijk wat ze doen tijdens het uitvoeren van een bewerking. Zelfs de meest zwakke rekenaars krijgen weer zin in rekenen en roepen uit: ‘Oh, zit het zo!’

Met de trainingen van Numicon word je vaardig in het aanbieden van betekenisvol rekenonderwijs. Je bent in staat om leerlingen spelenderwijs en handelend rekenbegrippen eigen te laten maken. Hierdoor wordt het beheersen van rekenstrategieën, zoals de rijgstrategie en het komen tot vermenigvuldigen en delen, een stuk gemakkelijker. Leerlingen kunnen immers laten zien en vertellen wat ze doen. Je krijgt als cursist inzicht in de rekenwiskundige ontwikkeling van het kind.

Kortom:

  • Een op wetenschappelijk onderzoek gebaseerde rekenmethode
  • Een multisensorische aanpak
  • Effectief rekenonderwijs
  • Leerlingen voelen zich competent


Let op: Om toegang te krijgen tot deze training heb je de training ‘Kennismaken met Numicon’ dit schooljaar of een vorig schooljaar al gevolgd. Dit aanbod is namelijk een logisch vervolg. Aanmelden kan hier.

 

Wat je nog meer moet weten?

Numicon is een wetenschappelijke rekenmethode die ontwikkeld is door de universiteit van Oxford. Uit onderzoek blijkt dat de prestaties van kinderen op alle rekenwiskundige onderdelen verbeteren.

Deze training richt zich op de onderbouw (groepen 1 t/m 3).

 

Wanneer:

Dinsdag 5 januari 2027 van 19.00 – 21.30 uur.
Dinsdag 12 januari 2027 van 15.00 – 17.30 uur. (Let op de afwijkende tijd!)

 

Werk je al met Numicon en heb je, na het volgen van de trainingen, nog specifieke vragen, kom daar naar de ‘Numicon intervisiebijeenkomst’ op dinsdagavond 12 januari 2027.

Ik meld me hiervoor aan!

Neem nu deel aan deze unieke cursus!

Laat ons weten of je meedoet met de cursus.

Klik op JA om jezelf aan te melden >

Ja2

8 Plaatsen beschikbaar

6AanmeldingenNodig voor deze cursus om doorgang te vinden.

Heb je je al aangemeld maar wil je daar iets in wijzigen?Pas mijn aanmelding aan

SWV Driegang

Datum en tijd

5 januari, 2027, 7:00pm - 9:30pm

Locatie

SWV Driegang

Dokter van Stratenweg 15, 4205 LA Gorinchem

Routebeschrijving opvragen

Cursusleider

Numicon

https://www.ssoe.nl/...
https://www.ssoe.nl/

Meer info (link)

Omvang

2x 2,5 uur

Kosten

€250,-