Basiscursus Doordacht Passend Lesmodel (DPL)

Basiscursus Doordacht Passend Lesmodel (DPL)

Bij het geven van effectieve lessen is het lesmodel Doordacht Passend Lesgeven een succesvol instrument. Dit model zal tijdens dit traject dienen als de kapstok waaraan praktische vaardigheden
(hoe) uit Teach Like a Champion en Coöperatief leren kunnen worden ‘opgehangen’ en de theorie (waarom) vanuit Breinkracht wordt meegenomen. Meer dan andere instructiemodellen richt DPL zich op de actieve betrokkenheid van leerlingen. Belangrijke technieken van leerkrachten in DPL zijn controleren van begrip, uitleggen, voordoen en hardop denken (modelen).

Het lesmodel bestaat uit vier fasen:

• een goed begin (motivatie aanboren, doel benoemen, voorkennis activeren en vooruitblikken op de les).
• interactieve instructie (hardop denkend voordoen, feedback op de aanpak).
• de leerling aan zet: activeren van de leerlingen (toepassen van de stof: begeleid oefenen, zelfstandig oefenen en eventueel op hoger niveau werken).
• integratie (inhoudelijke afronding van de les, leerlingen laten reflecteren op het leerproces).

In elke fase van het model kan de leerkracht een aantal didactische benaderingen gebruiken die goed werken. Dit is aangetoond door onderwijswetenschappers Robert Marzano, John Hattie en Doug Lemov. Een goede leerkracht heeft de volgende didactische aanpakken in zijn/haar gereedschapskist:

• doelen stellen en feedback geven.
• samenvatten en notities maken.
• inspanning bevestigen en erkenning geven.
• voldoende oefening geven.
• werken met schema’s en modellen.
• vragen en opdrachten formuleren om diverse manieren van denken te stimuleren.
• voorkennis activeren (met vragen, aanwijzingen en kapstokken).
• coöperatieve werkvormen.

Coöperatieve werkvormen zijn een integraal onderdeel van het lesmodel. Ze hebben een positieve invloed op de effectieve leertijd en zorgen ervoor dat leerlingen meer betrokken zijn bij de les(stof). Daarom is het belangrijk dat leraren de werkvormen doelgericht in elke fase van het lesmodel gebruiken.

Een ander element van het lesmodel is het aanpassen van het instructiemodel aan onderwijsbehoeften van leerlingen (structuur bieden, verantwoordelijkheid geven, het stimuleren van zelfvertrouwen). Bij de diverse didactische aanpakken worden technieken uit Teach Like a Champion effectief ingezet.

Wat kun je verwachten:

De basiscursus Doordacht Passend Lesgeven bestaat uit 4 bijeenkomsten van 3 uur.
Om de individuele deelnemer goed te kunnen opleiden is deze cursus geschikt voor maximaal 15 deelnemers.

Wanneer

Maandag 14 september 2026 van 18.30 – 21.30 uur
Maandag 28 september 2026 van 18.30 – 21.30 uur
Maandag 12 oktober 2026 van 18.30 – 21.30 uur
Maandag 26 oktober 2026 van 18.30 – 21.30 uur